۱۸ اشتباه بزرگ والدین در حق دانش آموزان کنکوری

این هیجده مورد نمونه ای از اشتباهاتی است که بسیاری از والدین بدون داشتن دانشی از آن مرتکب می شوند و تصحیح این موارد مسلما گام بزرگی در موفقیت دانش آموزان خواهد بود.

۱ عدم شناخت توانایی های هوشی و عدم برآورد درست توانایی و تحمل حال حاضر دانش آموز

۲ عدم توجه به سابقه تحصیلی دانش آموز و قواعد سرعت رشد دانش آموز در زمان های محدود

۳ نگرانی بیش از حد و بیش از خود دانش آموز برای موفقیت ایشان (نگران برآورده نشدن آرزوهای شخصی خودمان و احساس شکست در خلق یک اثر هنری تمام عیار هستیم )

۴ انتقال نگرانی شخصی به دانش آموز ( به دو صورت نگرانی و خشم ) و بدتر شدن وضعیت با ترسیم منفی آینده

۵ نظارت شدید و مداوم و زیر نظر داشتن تمام حرکات و فعالیت های دانش آموز و تفسیر آنها با عینک بدبینی

۶ حملات مستمر کلامی و غیر کلامی برای تکان دادن و بیدار کردن دانش آموز از خواب غفلت

۷ عدم استفاده از تشویق و محبت و جملات انر ژی بخش با این دید که باعث سستی و سوءاستفاده فرزندمان می شود

۸ عدم احترام به حریم شخصی دانش آموز و نگاه و برخورد کودکانه با وی و سرکشی به همه زوایای زندگیش

۹ عدم سپردن مسوولیت به بچه ها و حمایت همه جانبه از آنها و انجام دادن اکثر کارهایشان

۱۰ دادن وعده های مالی بزرگ و ایجاد این احساس که برای شما درس می خوانند ( رابطه معامله و مبادله ای )

۱۱ ایجاد احساس گناه در دانش آموز با روش های مختلف

به رخ کشیدن امکانات فراهم آمده برای دانش آموز و تذکر ناسپاسی ایشان

مقایسه دانش آموز با افراد موفق فامیل و دوستان

یادآوری شکست های گذشته

۱۲ ایجاد محدودیت های شدید تفریحی برای دانش آموز با نگرش سنتی کار بی وقفه

۱۳ تهدیدهای بزرگ غیر قابل انجام که منجر به بی اعتباری حرف های آینده می شود.

۱۴ زیر سوال بردن قطعی هوش ، اراده و توانایی تغییر دانش آموز بوسیله گزاره های کلامی کلی و نازمانمند

۱۵ اشتغال بیش از حد به زندگی شخصی و دغدغه های شغلی و زناشویی و عدم توجه مستمر به کار دانش آموز که منجر به نظارت و

قضاوت های نسنجیده و شتاب زده درباره روند کار و خصوصیات دانش آموز می شود.( تنبلی، سستی، بی برنامگی و … )

۱۶ زیر فشار گذاشتن دانش آموز با عنوان کردن اهداف خیلی بالای دانشگاهی در جمع های خانوادگی و فامیلی و …

۱۷ تزریق اهداف خودمان به زندگی ایشان به دو روش تحمیل و اقناع کردن

۱۸ عدم تلاش برای ورورد به مشکلات و دغدغه های فکری و روحی دانش آموز بصورت ناخودآگاه ( مساوی دانستن آن با شکست خودمان )

منبع:

رضا طیاری آشتیانی – شبکه ایترنتی آفتاب

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *